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Vorträge |
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„Vom Stellenwert der Berufszugehörigkeit für die Lehrtätigkeit im Berufsfeld Pflege“
Vortrag auf der Herbsttagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik innerhalb der DGfE am 28.09.2011 an der Universität Konstanz |
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„Wie können wir die kooperative Weiterbildung in der Hochschul-Didaktik der Gesundheitsberufe fördern?“
Arbeitsgruppe 4 auf der Tagung „Zukunft der Hochschulbildung III: Wie können aus Gesundheitsberufen Gesundheitsberufe werden?“ am 26./27. Mai 2011 an der Hochschule Magdeburg
(gemeinsam mit Prof. Dr. Ulrike Weyland) |
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Transparenz – Mobilität – Durchlässigkeit!? Chancen und Grenzen von Qualifikationsrahmen für die Pflegeberufe.
Vortrag auf der Fachtagung Pflege "Neue Chancen in der Pflege durch flexiblere Bildungswege" im Rahmen der 16. Hochschultage für berufliche Bildung an der Universität Osnabrück am 23.03.2011 |
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Gesundheits- und Pflegeunterricht an beruflichen Schulen – Berufsschullehrerausbildung von heute und morgen.
Podiumsdiskussion auf dem Marktplatz „Beruf ist Zukunft“ der didacta Stuttgart am 25.02.2011 |
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Wissenschaftliche Prüfungen kompetenzorientiert gestalten – Hochschuldidaktische Anforderungen.
Keynote Speech beim Bologna-Workshop der Universitäten Tübingen, Stuttgart und Hohenheim am 28. Januar 2011 an der Universität Tübingen |
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Verknüpfung von Forschung und Lehre.
Vortrag auf der Tagung zur Vielfalt
guter Lehre in Sachsen am 11.11.2010 an der Universität Leipzig.
https://www.hds.uni-leipzig/index.php?id=147 |
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Die Akademisierung der Pflege – Stand & Perspektiven.
Vortrag auf der Jahrestagung der Gesellschaft für medizinische Ausbildung (GMA) am 24.10.2010 an der Universität Bochum
(zusammen mit Prof. Dr. Maik Winter, Hochschule Ravensburg-Weingarten) |
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Berufsfelddidaktische und hochschuldidaktische Perspektiven auf Gesundheitsprofessionen – bildungstheoretische und empirische Forschungszugänge.
Vortrag auf dem 10. internationalen Kongress für Pflege- und Gesundheitspädagogik „Lernwelten 2010“ am 10.09.2010 an der FH Salzburg |
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Forschend Lernen. Kompetenzentwicklung an Hochschulen initiieren, begleiten und evaluieren – Zugänge zu einer reflexiven Hochschuldidaktik.
Interprofessionelle Arbeitsgruppe auf der Tagung „Zukunft der Hochschulbildung für Gesundheitsberufe im europäischen Kontext“ am 24. und 25.06.2010
an der Hochschule für Gesundheit Bochum
(zusammen mit Prof. Dr. Annette Nauerth, FH Bielefeld) |
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Forschendes Lernen im Zeichen von Bologna.
Vortrag im Rahmen der hochschuldidaktischen Ringvorlesung an der
Technischen Universität Berlin am 07.06.2010 |
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Kompetenzentwicklung durch forschendes Lernen in pflege- und gesundheitsbezogenen Studiengängen.
Vortrag im Rahmen der Fachtagung "Hochschuldidaktik in pflegerischen und
therapeutischen Studiengängen" der Kompetenzplattform KomPASS/FH Bielefeld |
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Wissenschaftliches Tagesgespräch zum Thema „Forschendes Lernen“ des E-Learning-Center und der Arbeitsstelle Hochschuldidaktik an der Universität Zürich am 30.10.2009 |
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Forschendes Lernen im Zeichen von Bologna. Vortrag am Center for Teaching and Learning der Universität Wien am 27.11.2009 |
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Kompetenzorientiert Lehren und Lernen. Vortrag beim Tag der Lehre an der Fakultät für Rehabilitationswissenschaften der TU Dortmund am 02.12.2009 |
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Forschendes Lernen.
Vortrag beim Hochschuldidaktiktag des Zentrums für Hochschul- und
Qualitätsentwicklung an der Universität Duisburg-Essen am 02.04.2009 |
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Evidenzbasierte Pflegeausbildung.
Vortrag auf der Frühjahrstagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik am 23.01.09 an der Universität Mannheim |
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Empirische Befunde zur Unterrichtskultur in der Pflegeausbildung.
Vortrag in der Arbeitsgruppe 50 beim 21. DGfE-Kongress in Dresden am 19.03.2008 |
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Stufen der Kompetenzentwicklung für Berufspädagogen/-innen der Pflege- und Gesundheitsfachberufe.
Vortrag bei der Fachtagung „Perspektive Berufspädagoge?! Neue Wege der Aus- und Weiterbildung von betrieblichem und berufschulischem Ausbildungspersonal“ am 28. und 29.09.2006 an der Universität Rostock |
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Berufspädagogisches Handeln im Spiegel beruflicher Kompetenzentwicklung – Standards der Lehrerbildung.
Vortrag bei dem sechsten europäischen wissenschaftlichen Kongress für Pflegepädagogik „Lernwelten 2006“ am 21.09.2006 in Dresden. |
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Miteinander statt gegeneinander: Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Einzelteile!
Vortrag bei den 12. Salzburger Diakonie-Dialogen am 30.06.2006 |
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Bachelor und Master in der Lehrerbildung.
Vortrag bei der Regionaltagung des Bundesarbeitskreises der Seminar- und Fachleiterinnen e. V. am 6./7.04.2006 in Bad Urach |
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Pflegebildungssysteme im europäischen Vergleich (gemeinsam mit Claudia Bischoff-Wanner). Vortrag bei den 14. Hochschultagen berufliche Bildung, 15.-17.03.2006 an der Universität Bremen |
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Bachelor- und Masterstudiengänge in Europa – Erste Ergebnisse einer von der Bosch Stiftung geförderten Umfrage.
Vortrag auf dem Kongress „Die bundesdeutsche Pflegeausbildung im europäischen Kontext“ der ASFH & DBfK Berlin am 27.10.2005 |
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Zwischen demografischem Wandel und Bologna-Prozess – Aktuelle Herausforderungen der Lehrer/innen-Bildung für Berufe personenorientierter Fachrichtungen.
Vortrag auf der Frühjahrstagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 14.-15.03.2005 an der Universität Stuttgart am 15.03.2005 |
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Bachelor and Master Programmes in a national and international perspective – a didactic research and development project for higher education.
Paper at the First International Conference of Delegates of Nursing Studies in Higher Education in an enlarged Europe: „The Future of Nursing in a European Higher Education Area“ |
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Organisationen lernen – Benediktinische Weisheit und zeitgemäßes Management.
Vortrag im Rahmen der zweisemestrigen Vorlesungsreihe „Ergebnisse aus Forschungs- und Entwicklungsprojekten am Institut für Erziehungswissenschaft – Teil 1“ im SS 2003 am 10.07.2003 |
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Konzeptionelle Tagungsbeiträge |
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Lehrer/-innenbildung für Gesundheit und Pflege in der Folge von
Bologna – Chancen, Grenzen und Entwicklungspotenziale.
Forum auf der Herbsttagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der
Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft am 16.09.2010 an der
Wirtschaftsuniversität Wien.
(Konzeption gemeinsam mit Dr. Roswitha Ertl-Schmuck, TU Dresden) |
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Kompetenzorientierung in gesundheitsbezogenen Studiengängen
Diskurswerkstatt
auf der DOSS 2010 / Jahrestagung dghd
4. Dortmund Spring School for Academic Staff Developers
am 3.-5. März 2010 an der Technische Universität Dortmund
(Koordination gemeinsam mit Prof. Eberhard Göpel, HS Magdeburg-Stendal und
Prof. Dr. Eckhart G. Hahn, Universität Witten-Herdecke) |
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Lehr-Lern-Kulturen in der Hochschulbildung — Veränderungen in der Hochschullandschaft und ihre hochschuldidaktischen Implikationen.
Symposium 17 beim 21. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) in Dresden unter dem Leitthema „Kulturen der Bildung“ vom 16. bis 19.03.2008 (Organisation gemeinsam mit Prof. Dr. Dr. h.c. Johannes Wildt, TU Dortmund) |
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Lernkultur(en) der pflege- und gesundheitsberuflichen Bildung — pädagogisch-didaktische und ausbildungspraktische Dimensionen.
Arbeitsgruppe 50 beim 21. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft in Dresden unter dem Leitthema „Kulturen der Bildung“ vom 16. bis 19.03.2008 (Organisation gemeinsam mit Prof. Dr. Thomas Bals, TU Dresden) |
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Entwicklungslinien der Hochschuldidaktik – Ein Blick zurück nach vorn.
Tagung an der Universität Tübingen vom 30.11.-02.12.2006 (Wissenschaftliche Konzeption und Beratung). |
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